441. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
442. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
443. هوشهای چندگانه
پدیدآورنده : فلیتها‌م، ما‌یک، Mike ,Fleetham
موضوع : هوشهای چندگانه, یادگیری - روانشناسی,آموزش و پرورش - فلسفه,سبک‌ها‌ی شناختی در کودکان,عزت نفس کودکان
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
444. هوشهای چندگانه
پدیدآورنده: نوشته ما‌یک فلیتم، [کیت شپرد، روآن چا‌رلز]
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: هوشهای چندگانه,یادگیری -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبک‌ها‌ی شناختی در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۸،
ه
۹
445. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه آیت الله جلیلی (آستان قدس رضوی ع) (کرمانشاه)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
446. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
447. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مسجد بزرگ امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
448. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده: / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه پيغمبر (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
449. هوشهای چندگانه Multiple intelligences in practice : enhancing self-esteem and learning in the classroom
پدیدآورنده: فلیتها‌م، ما‌یک
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: هوشهای چندگانه,یادگیری -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبک‌ها‌ی شناختی در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۸
/
هـ
۹
450. یادگیری به سبک حرفه‌ای: ابزارهای علمی برای بهتر شدن در هر کاری
پدیدآورنده: / مولف باربارا اوکلی، اولاو شوه,عنوان اصلی: Learn like a pro : science-based tools to become better at anything ,2021.,اوکلي,Oakley
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسی یادگیری,روانشناسي شناختي,عصب پايه‌شناسي شناختي,مطالعه و فراگيري
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
الف
۹۳۶
ی
/
گ
451. یادگیری چگونه یاد گرفتن ( مهارت‌های شناختی و فراشناختی یادگیری )
پدیدآورنده : / مولف احمد عابدی.,عابدی
موضوع : یادگیری,یادگیری,فرا‌شناخت,یادگیری فعال,-- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
452. یادگیری در حیطه‌شناختی
پدیدآورنده: / نورعلی تونی.,تونی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: یادگیری,روانشناسی شناختی,-- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ت
۸۶
ی
۲ ۱۳۹۱
453. یادگیری مغز - بنیان : الگوی نوین تدریس
پدیدآورنده: / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبه‌های روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۴
ی
۲ ۱۳۹۳
454. یادگیری مغز - بنیان (الگوی نوین تدریس)
پدیدآورنده: / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبه‌های روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲
455. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده: محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه ها‌ی روانشناسی,آموختن- جنبه ها‌ی فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
456. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده: / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبه‌های روانشناسی,-- جنبه‌های فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
457. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
458. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
459. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
